Traducir culturas más allá de las palabras: experto internacional compartió en la UCT la experiencia de traducir el Nuevo Testamento al mapuzungun

El Dr. Bryan L. Harmelink expuso sobre el  proceso de traducción desarrollado junto a hablantes nativos de La Araucanía, destacando que el principal desafío fue conservar el sentido del texto bíblico sin perder la riqueza de la cosmovisión mapuche.

¿Cómo se traduce un texto cuando no solo cambian las palabras, sino también la forma de comprender el mundo? Esa fue una de las reflexiones que marcaron el conversatorio “Simbolismo y Cultura: La traducción de mundos en clave decolonial”, organizado por la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía de la Universidad Católica de Temuco (UCT), en colaboración con el Seminario Teológico Alianza Cristiana y Misionera de Temuco.

La actividad reunió a académicos, docentes de la carrera de Traducción y otros integrantes de la comunidad universitaria para dialogar sobre los desafíos que enfrenta la traducción intercultural y la importancia de comprender las distintas cosmovisiones presentes en el territorio.

El invitado principal fue el Dr. Bryan L. Harmelink, director de Colaboración de la Alianza Global Wycliffe, doctor en Hermenéutica e Interpretación Bíblica y magíster en Lingüística, quien compartió la experiencia de facilitar el proceso de traducción del Nuevo Testamento al mapuzungun junto a traductores hablantes nativos provenientes de distintos territorios de La Araucanía, entre ellos el pastor Eleuterio Cayulao, reconocido como integrante del equipo de traducción.

Traducir cosmovisiones, no solo palabras

Durante su exposición explicó que el trabajo se desarrolló durante varios años y que uno de los principales desafíos fue mantener el mensaje del Nuevo Testamento sin desvirtuar la forma en que el pueblo mapuche comprende y expresa su realidad, “La traducción no consiste en transferir palabras, sino en comprender las cosmovisiones de cada cultura. Siempre interpretamos la comunicación desde nuestro propio contexto y conocimiento del mundo. Traducir implica entender la forma en que cada pueblo construye el significado”, señaló.

Harmelink explicó que su labor consistió en acompañar metodológicamente el proceso desarrollado por hablantes nativos del mapuzungun, procurando que la traducción conservara el sentido del texto bíblico y, al mismo tiempo, respetara la lengua, la cultura y las formas de comprender el mundo propias del pueblo mapuche.

La decana de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía de la UCT, Dra. Sandra Arenas, destacó que esta actividad responde al trabajo colaborativo que la Facultad mantiene con el Seminario Teológico Alianza Cristiana y Misionera de Temuco, “Esta actividad se enmarca en la colaboración que la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía desarrolla con el Seminario de la Alianza Cristiana y Misionera de Temuco. Invitamos al Dr. Bryan Harmelink porque su experiencia permite reflexionar sobre la traducción desde una perspectiva intercultural y decolonial, comprendiendo cómo las personas interpretan el mundo desde sus propios contextos culturales”, afirmó.

Por su parte, el rector del Seminario Teológico Alianza, pastor Antony Prado, destacó el vínculo académico que mantienen ambas instituciones. “Tenemos un convenio que posibilita que estudiantes del Seminario, egresados y pastores puedan posteriormente cursar un Magíster en Ciencias Religiosas aquí en la Universidad Católica de Temuco”, indicó.

El conversatorio también abrió un espacio de reflexión sobre los desafíos que enfrentan la investigación, la educación y las instituciones para desarrollar prácticas que promuevan un lenguaje más inclusivo e intercultural, fortaleciendo el diálogo entre distintas formas de conocimiento.

Por: Rocio Henriquez Garay – Periodista UCT
Fuente: DIRCOM

Conversatorio "Simbolismo y Cultura: La traducción de mundos en clave decolonial"

CAROLINA BACHER MARTINEZ

Dra. en Teología por la Facultad de Teología de la Universidad Católica Argentina Especialista en Organizaciones Sociales y Educativas (UDESA/FLACSO) Integrante del Equipo Teológico-Pastoral del CELAM (2024-2028)

FELIPE FUENTEALBA RIVAS

Profesor de Filosofía (2011) y Magíster en Filosofía (2015) por la
Universidad de Concepción. Doctor en Filosofía por la Universidad Alberto
Hurtado (2023)

ALEJANDRA BAEHR SEGUEL

Licenciada en Filosofía y Licenciada en Educación por la Universidad
de Valparaíso (2013). Magíster en Filosofía (2017) y Doctora en Filosofía (2023) por
la Universidad Alberto Hurtado.

IGNACIO CEA JACQUES

Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, U. Tecnológica de Chile-
Inacap (2009). Magíster en Filosofía (2013) y Doctor en Filosofía (2019), U. Alberto
Hurtado. Investigador Postdoctoral Fondecyt (2020–2023), Centro de Neurociencia
Social y Cognitiva, U. Adolfo Ibáñez.

JOAQUÍN MONTALVA ARMANET

Licenciado en Historia (2014) y Magíster en Filosofía y Pensamiento Contemporáneo (2016) por la Universidad Diego Portales. PhD in Philosophy. Critical Theory and Cultural Studies por la University of Nottingham (2021)

PIETRO CEA ANFOSSI 

Profesor de Filosofía, Licenciado en Educación mención Filosofía. Universidad de Concepción. (2009). Magíster en Filosofía Moral, Universidad de Concepción. (2012). Máster en Ciudadanía y Derechos Humanos: Ética y Política. Universitat de Barcelona – Universitat de Girona (2014). Doctor en Ciudadanía y Derechos Humanos: Ética y Política, mención Filosofía Política. Universitat de Barcelona (2021). 

JORGE BAEZA CORREA

Sociólogo, Universidad de Chile (1985). Licenciado en Ciencias del Desarrollo, Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES) – Universidad Católica de Lovaina, (1985). Magíster en Sociología, Pontificia Universidad Católica de Chile (1995).  Doctor en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile (2000). Postdoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Programa de Postgrado del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), certificado por Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo (Brasil) y Universidad de Manizales (Colombia), 2011 – 2012.

 

JOSÉ ALEGRÍA MORAN

Licenciado en Filosofía. Universidad Alberto Hurtado (2008). Magíster en Filosofía (2008). Estudiante de Doctorado Ciencias Sociales mención estudios en Juventud Universidad Católica Silva Henríquez.

 

JUAN BASLY ERICES​

Sacerdote (1986). Licenciado en Teología Dogmática. Universidad Gregoriana de Roma (1997). Profesor de Religión, Licenciado en Educación (2004).

 

JEYVER RODRÍGUEZ BAÑOS

Filósofo, Universidad Industrial de Santander (2008). Magíster en Pedagogía, Universidad Industrial de Santander (2015). Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile (2021). Doctor of Philosophy, Australian Catholic University (2021).

 

JESSICA SEPÚLVEDA PIZARRO 

Asistente Social, Universidad de La Frontera (1993).Magíster en Ciencias Sociales de Desarrollo Regional y Local. Universidad Academia Humanismo Cristiano-Universidad Católica de Temuco (2006). Máster Universitario en Estudios Avanzados en Filosofía. Universidad Complutense de Madrid (2010). Doctora en Filosofía. Universidad Complutense de Madrid (2005).

 

FABIOLA NEIRA LA PAZ

Socióloga, Universidad de La Frontera (2001). Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas, Universidad de La Frontera (2010).

LUCIANO GARÓFALO RODRÍGUEZ 

Licenciado en Filosofía, Universidad Central de Venezuela (2013) Magister Scientiarum en Filosofía y Ciencias Humanas por la Universidad Central de Venezuela (2016).Doctor en Filosofía por la Universidad de los Andes de Chile (2022).

JUAN SEREY AGUILERA 

Licenciado en Filosofía y profesor de Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2005). Master en Filosofía de la Historia por la Universidad Autónoma de Madrid (2012) Doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2013).

JEAN PAUL GRASSET BAUTISTA

Licenciado en Educación (2004) y Profesor de Filosofía (2006) Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Doctor en Filosofía Universidad de Chile (2013)

JORGE GUTIÉRREZ MIERES

Sacerdote, Magíster en Teología Bíblica por la Universidad Gregoriana de Roma (2010)

GWENDOLYN ARAYA GÓMEZ

Licenciatura /Bachillerato en Teología. Pontificia Universidad Católica de Chile (2007). Magister en Teología con mención en Teología Fundamental. Pontificia Universidad Católica de Chile (2011). Doctora en Teología (PHD) Pontificia Universidad Católica de Chile (2023).

JAIME BASCUÑAN MUÑOZ

Teólogo. Master in Pastoral Studies, Loyola University (1994). Master of Divinity, Catholic Theological Union (1994).  Doctor of Ministry, Catholic Theological Union (2009).

PABLO PALET ARANEDA

Profesor de Religión y Moral. Pontificia Universidad Católica de Chile (1992).  Master of Theological Studies. University of Divinity, Australia (2013).

JUAN LEONELLI LEONELLI

Sacerdote,  Bachiller en Filosofía y Teología PUC(1984).  Licenciado en Teología por la Pontificia Facultad de Teología Teresianum Roma (1993).  Licenciado en Educación  UCT(2004).

 

TIBALDO ZOLEZZI CID

Sacerdote, doctor en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Chile (2002)

SANDRA ARENAS PÉREZ

Bachiller (2005) y Magíster (2007) en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Estudios Avanzados en Teología y Religión (2008) y Doctora en Teología Sistemática por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica (KU Leuven, 2013).

YANETTE CASTRO GIACOMOZZI

Profesora de religión y Profesora de educación básica con especialización de la Universidad Católica de Temuco (2007). Magister en Educación mención Orientación Educacional y Vocacional por la Universidad de La Frontera (2010).