Con el propósito de fortalecer la innovación docente y responder a los desafíos de la transformación digital en la educación superior, el miércoles 15 de julio se realizó en el Centro de Innovación en Aprendizaje, Docencia y Tecnología Educativa UCT (CINAP) un taller sobre el uso de salas híbridas y la metodología HyFlex. La actividad, impartida por […]
CAROLINA BACHER MARTINEZ
Dra. en Teología por la Facultad de Teología de la Universidad Católica Argentina Especialista en Organizaciones Sociales y Educativas (UDESA/FLACSO) Integrante del Equipo Teológico-Pastoral del CELAM (2024-2028)FELIPE FUENTEALBA RIVAS
Profesor de Filosofía (2011) y Magíster en Filosofía (2015) por la
Universidad de Concepción. Doctor en Filosofía por la Universidad Alberto
Hurtado (2023)
ALEJANDRA BAEHR SEGUEL
Licenciada en Filosofía y Licenciada en Educación por la Universidad
de Valparaíso (2013). Magíster en Filosofía (2017) y Doctora en Filosofía (2023) por
la Universidad Alberto Hurtado.
IGNACIO CEA JACQUES
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, U. Tecnológica de Chile-
Inacap (2009). Magíster en Filosofía (2013) y Doctor en Filosofía (2019), U. Alberto
Hurtado. Investigador Postdoctoral Fondecyt (2020–2023), Centro de Neurociencia
Social y Cognitiva, U. Adolfo Ibáñez.
JOAQUÍN MONTALVA ARMANET
Licenciado en Historia (2014) y Magíster en Filosofía y Pensamiento Contemporáneo (2016) por la Universidad Diego Portales. PhD in Philosophy. Critical Theory and Cultural Studies por la University of Nottingham (2021)
PIETRO CEA ANFOSSI
Profesor de Filosofía, Licenciado en Educación mención Filosofía. Universidad de Concepción. (2009). Magíster en Filosofía Moral, Universidad de Concepción. (2012). Máster en Ciudadanía y Derechos Humanos: Ética y Política. Universitat de Barcelona – Universitat de Girona (2014). Doctor en Ciudadanía y Derechos Humanos: Ética y Política, mención Filosofía Política. Universitat de Barcelona (2021).
JORGE BAEZA CORREA
Sociólogo, Universidad de Chile (1985). Licenciado en Ciencias del Desarrollo, Instituto Latinoamericano de Doctrina y Estudios Sociales (ILADES) – Universidad Católica de Lovaina, (1985). Magíster en Sociología, Pontificia Universidad Católica de Chile (1995). Doctor en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile (2000). Postdoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Programa de Postgrado del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), certificado por Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo (Brasil) y Universidad de Manizales (Colombia), 2011 – 2012.
JOSÉ ALEGRÍA MORAN
Licenciado en Filosofía. Universidad Alberto Hurtado (2008). Magíster en Filosofía (2008). Estudiante de Doctorado Ciencias Sociales mención estudios en Juventud Universidad Católica Silva Henríquez.
JUAN BASLY ERICES
Sacerdote (1986). Licenciado en Teología Dogmática. Universidad Gregoriana de Roma (1997). Profesor de Religión, Licenciado en Educación (2004).
JEYVER RODRÍGUEZ BAÑOS
Filósofo, Universidad Industrial de Santander (2008). Magíster en Pedagogía, Universidad Industrial de Santander (2015). Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile (2021). Doctor of Philosophy, Australian Catholic University (2021).
JESSICA SEPÚLVEDA PIZARRO
Asistente Social, Universidad de La Frontera (1993).Magíster en Ciencias Sociales de Desarrollo Regional y Local. Universidad Academia Humanismo Cristiano-Universidad Católica de Temuco (2006). Máster Universitario en Estudios Avanzados en Filosofía. Universidad Complutense de Madrid (2010). Doctora en Filosofía. Universidad Complutense de Madrid (2005).
FABIOLA NEIRA LA PAZ
Socióloga, Universidad de La Frontera (2001). Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas, Universidad de La Frontera (2010).
LUCIANO GARÓFALO RODRÍGUEZ
Licenciado en Filosofía, Universidad Central de Venezuela (2013) Magister Scientiarum en Filosofía y Ciencias Humanas por la Universidad Central de Venezuela (2016).Doctor en Filosofía por la Universidad de los Andes de Chile (2022).
JUAN SEREY AGUILERA
Licenciado en Filosofía y profesor de Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2005). Master en Filosofía de la Historia por la Universidad Autónoma de Madrid (2012) Doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2013).
JEAN PAUL GRASSET BAUTISTA
Licenciado en Educación (2004) y Profesor de Filosofía (2006) Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Doctor en Filosofía Universidad de Chile (2013)
JORGE GUTIÉRREZ MIERES
Sacerdote, Magíster en Teología Bíblica por la Universidad Gregoriana de Roma (2010)
GWENDOLYN ARAYA GÓMEZ
Licenciatura /Bachillerato en Teología. Pontificia Universidad Católica de Chile (2007). Magister en Teología con mención en Teología Fundamental. Pontificia Universidad Católica de Chile (2011). Doctora en Teología (PHD) Pontificia Universidad Católica de Chile (2023).
JAIME BASCUÑAN MUÑOZ
Teólogo. Master in Pastoral Studies, Loyola University (1994). Master of Divinity, Catholic Theological Union (1994). Doctor of Ministry, Catholic Theological Union (2009).
PABLO PALET ARANEDA
Profesor de Religión y Moral. Pontificia Universidad Católica de Chile (1992). Master of Theological Studies. University of Divinity, Australia (2013).
JUAN LEONELLI LEONELLI
Sacerdote, Bachiller en Filosofía y Teología PUC(1984). Licenciado en Teología por la Pontificia Facultad de Teología Teresianum Roma (1993). Licenciado en Educación UCT(2004).
TIBALDO ZOLEZZI CID
Sacerdote, doctor en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Chile (2002)
SANDRA ARENAS PÉREZ
Bachiller (2005) y Magíster (2007) en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Estudios Avanzados en Teología y Religión (2008) y Doctora en Teología Sistemática por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica (KU Leuven, 2013).
YANETTE CASTRO GIACOMOZZI
Profesora de religión y Profesora de educación básica con especialización de la Universidad Católica de Temuco (2007). Magister en Educación mención Orientación Educacional y Vocacional por la Universidad de La Frontera (2010).
